关中故地，风起潮涌！
这片通俗的地盘上有着太多太多丰硕的文化遗存：
这边曾出生了人文初祖炎黄二帝，
轩辕黄帝在这边铸鼎、分中原为九州，
中华农耕文化的鼻祖后稷在这边教稼先民从事农业临盆，
中汉文字文化的鼻祖仓颉在这边首创文字，
周文王在这边拟定礼乐轨制、周武王分封天下，
从秦始皇统一华夏，到绚烂绚烂的汉唐泰平，
从两万五千里漫漫征程，到赤色星火燃遍中华地面，
这是丝绸之路的开始，也是举国瞩宗旨当代化都市，
这片地盘承载着中华民族绚烂的史册，
它是中原子女协同的骄气！
一、研学先容：
研学是进修中的观光，也是观光中的进修。
谋求与迁移是人的当然天性，研学运动以教材搭桥，经过对硏学课题目指标谋求，把走出去时的感知融汇到了坐下来的思虑之中，既固化教材学识，又丰硕进修生存。
无误恰当的硏学运动也许对硏学介入者的天下观、价格观与人生观带来更为深刻的正面影响，因而研学运动与进修生存是相得益彰弗成瓜分的。
二、研学指标:行知合一
(一)学识指标：夯实教室学识，增添求知视线
1、平安学识：
在出门研学流程中，让弟子控制根基的出门平安学识，抬高自我守护意识。
2、地舆学识：
行前课程中经过舆图等帮忙教具，提早知道西安和关中等地舆名名词，知道研学宗旨地的干系地舆学识。
3、音乐学识：
谛听天下级非物资文化遗产—西安鼓乐，识记古代曲谱—工尺谱，进修鼓乐韵曲，传习面临失传的来自一千多年前的宫庭雅音。
浏览首批国度级非物资文化遗碗碗腔在皮电影中的应用，知道处所戏曲的特性和音乐特色。
4、语文学识：
经过西安鼓乐的韵曲吟唱唐诗，领会昔人吟诗做对的雅趣，品尝唐诗的神韵和文字的韵律，唆使对中华保守文化的求知欲。
通在研学运动，重温教材上对于做事、实行、玩耍、故事、诗歌、散文的体例，加深行走的教室中心研学观念，增加小我的语文素质。
5、美术学识：
浏览首批国度级非物资文化遗产—陕西华县皮电影的出色扮演，张望戎马俑的样式特色，了解光线对艺术做品的展现带来的帮忙和改变，主体和后台彼此带来的影响。
6、史册学识：
秦始皇戎马俑博物馆、陕西史册博物馆、碑林博物馆，知道西安致使陕西通俗的史册文化后台，感触中原文化的魅力。
(二)能耐指标：提拔归纳能耐，抬高人文素质
1、进修能耐：前期筹办课程中，在训练提拔下，也许哄骗教材、互联网、典籍馆等干系渠道进行查阅材料及整治讯息，深入开垦书籍外的干系学识，琢磨其收集讯息，谋求求果真能耐，研学流程中一直摄取新的学识，转折成自我文化素质的能耐。2、团队配合能耐：经过研学介入者自行编组、就餐、参观、完竣研学课题、展现等关节，教育研学介入者的团队合做能耐。3、张望能耐：经过在研学处所的实地参观，教育弟子张望、对照、识别和考证的能耐。4、自我展现能耐：经过研学流程中不同研学中心的改变，也许充足抒发本人对干系课题的了解和不同的意见，在进行的研学观光效果展现分享时，琢磨研学介入者扮演、抄写、绘画等现场展现力。(三)情绪价格指标：完竣中华民族宏伟复兴的华夏梦
1、经过对珍奇的濒危级非物资文化遗产西安鼓乐的专研，对陕西皮影和碗碗腔的知道，提拔民族骄气感，增加民族声誉感，唆使对保守文化的守护和传承意识。
2、经过参观秦始皇戎马俑博物馆、陕西史册博物馆、碑林博物馆，教育爱惜和守护文物的爱国意识，创办“完竣中华民族宏伟复兴的华夏梦”的宏伟幻想。
(四)中心素质指标：创办无误指标，完竣双商奔腾
1、经过一系列的研学观光运动，教育研学介入者的爱国意识、平安意识、文化意识、环保意识和谋求意识，抬高张望能耐、着手能耐和实习能耐。
2、经过研学观光中的进修，养成优良的进修生存习惯和根基的张望、对照和识别能耐，构成谨严治学的科学立场。
3、经过研学观光，抬高介入者的审美情味，拓展学识范围的局限，构成强健进取的人生观和价格观。
4、经过研学观光效果展现，教育弟子勇于展现、学会谛听、乐于分享的能耐。
三、研学特性：大唐余音非遗长安
独家天下级非遗项目官方认证传承人，亲身提拔非遗传习，识记古代曲谱进修古音吟咏唐诗
独家非遗中心开营运动，浏览天下级非遗项宗旨专长好戏，领会光影之间的有趣
参观天下文化遗产，亲手谋求文物修理的魅力。零间隔来往国度宝藏，谛听国宝当面的故事。
四、研学体例：
1、进修天下级非物资文化遗产—西安鼓乐
2、知道天下级非物资文化遗产—陕西华县皮影
3、凝听国度级非物资文化遗产—碗碗腔
4、参观天下文化遗产—秦始皇戎马俑博物馆
5、参观国宝档案之陕西史册博物馆、陕西碑林博物馆
五、路途概览
天数
路途安顿
歇宿
早饭
中餐
晚饭
D1
上昼/午时西安接团
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运动：开营典礼/破冰/分组宣讲平安事件
西安
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D2
上昼
下昼修理秦俑、制做战衣
西安
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D3
上昼
下昼
运动：上昼领会行乐，进修鼓乐吟咏
下昼
西安
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D4
上昼
下昼，领会
西安
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D5
/
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六、日程安顿
日期
路途安顿
D1
**-西安餐：中晚住：西安
初入长安八百里秦川
上昼：遵循飞机/高铁/火车接团；
12:00享受养分中餐，
13:30运动：
1、开营典礼；
2、皮影点灯
3、分组选组长、宣讲平安重视事件；
4、破冰：下列运动三选一
A、训练说；
B、无敌风火轮；
C、玩转A4纸；
课程体例：
1、部编版小学四年级音乐下册第四单位《学戏曲─深爱和