绚丽的九月，姹紫嫣红；
火红的九月，装满渴望；
孩子的九月，生机勃勃，
明礼立志，感恩成长。
年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议确定每年9月10日为教师节，开启了我国尊师重教新纪元。35年来，尊师重教的精神在一代代学生心中根植。老师，是我们成长路上永不能忘的人。
9月10日，黄岩区锦江小学在孔庙大成殿举办了一年级新生入泮礼暨第35个教师节庆祝活动。校领导、全体一年级师生及部分家长参与了此次活动。
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入泮
《礼记·王制》解释：古时学生的入学大礼。《礼记·王制》记载：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。”
一年级是孩子们价值观念形成最关键的时期，是奔向成功未来的起跑线。这个九月，对于锦江小学这位活泼可爱的一年级小朋友来说，意义非凡。他们以传统的方式上了一堂“尊师长知礼仪明事理启智慧”的第一课。
过棂星门，入大成殿
一年级的小朋友们踏着整齐的步伐，在父母的带领下意气风发、精神抖擞地穿过“棂星门”，从此踏入了锦江小学的求学之门。孩子们的脸上洋溢着惊喜，对于他们来说，这是一个美丽的开始。
自正衣冠，敬拜孔子
所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。
小朋友们正衣冠后，全体同学在该校牟友良校长的带领下，面向大成至圣先师孔子行礼，虔诚地向先师表达敬意，以示尊师重道。
礼拜恩师，心存感恩
启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母。为了孩子们的明天，锦江的每位老师都呕心沥血，倾心付出。在全体学生热切的目光中，九位一年级班主任老师上台，全体同学面朝师长三鞠躬行拜师礼，表达最诚挚的敬意！
敬呈戒尺，心有阳光
泱泱中华，有我尊师重教的传统。心存戒尺，行有所止。家长代表向九位班主任老师敬呈戒尺。意在将教育孩子的权利交予老师，交给学校，恳求严师教化，学校管束。
山水净手，潜心向学
小朋友将手放到水盆里，正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望学童能在日后的学习中心无旁骛，并且保持心灵的洁净。
击鼓明志，志存高远
古代读书人要考取功名时，往往通过击鼓的方式表达他们要读书上进和考取功名的愿望。击鼓明志，就是表明自己的志向。击鼓声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
该校牟友良校长上台击鼓三声，以示锦小学子从今启蒙。随后，一年级新生代表敲击大鼓，并大声说出自己的理想。
“我的理想是当一名工程师，长大以后建设祖国，使祖国更加繁荣富强。”“我的理想是成为一名医生，长大后拯救更多病人。”......一年级新生代表精神饱满，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣地敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望。
赠入泮辞，雏鹰初飞
入学仪式上，牟友良校长致入泮辞。他回首过往，一批批锦江学子怀着憧憬与梦想，以锦江为家，锤炼能力、磨砺意志，在这里度过了人生中最美好的童年时代。他对新生和家长分别提出了三点要求，希望孩子学会自立、勤奋学习、文明守纪；希望家长热爱学校、陪伴孩子、树立榜样，家校携手，共同为孩子营造好成长的沃土。
朱砂启智，眼明心亮
“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。校领导及科任老师们手持朱毫，在孩子们额头轻点朱砂。看到小朋友们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心地祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。
父母希冀，殷殷期盼
父母给予孩子最温暖的心灵港湾，父母陪同孩子牙牙学语，正是父母的关切让孩子们健康向上，茁壮成长。一年级蔡予承妈妈作为新生家长代表用发自内心的语言表达出对学校和老师的赞誉，向一年级学生家长发出了倡议。父母的殷切期望，孩子们默默收藏在心里。
传诵经典，赠《三字经》
《三字经》自南宋以来，已有多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，也是论述启蒙教育的著作。二（6）班的同学为我们带来精彩的《三字经》诵读表演。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。校领导为一年级新生赠送《三字经》一书，希望学生们要从书中求知，从书中探索，用书启迪智慧，照亮人生。
随后，同学们有序参观孔庙，了解孔子因材施教的教育理念和源远流长的儒家思想文化。
今天的大成殿，学生开启了人生新篇章，迈出了关键的求学之步；老师给了学生人生最初的梦想，给孩子们插上了理想的翅膀。
本次活动的顺利进行，意味着锦江小学“浸润孔园文化，打造仪式品牌新魅力”的德育体系完整建立。
依托孔庙，德育建校
黄岩孔庙始建于唐，是台州保存最完整的孔庙建筑群，也是浙江省级重点文物保护单位，孔庙见证了橘乡千年的历史沧桑和文化变迁，承载着一代又一代人的记忆。锦江小学是一所百年老校，文化底蕴深厚，又毗邻孔园，学校深受优秀传统文化的影响，与“孔子文化”不谋而合，有机结合。
该校积极创建“浸润孔园文化，打造仪式品牌新魅力”德育项目，充分挖掘传统文化的教育意义，坚持传承和创新融合，形成古色古香的书香氛围。“以国学文化沁润学生身心，以国学经典涵养学生素质，以国学精神立树学生品德。”在孔庙举办一系列仪式的目的是让学生对中国传统文化和精神有切身体验和更深理解，进一步弘扬传播传统文化。
一年级
“尊师长知礼仪明事理启智慧”入泮礼
四年级
“承先师孔子恩，沐十岁成长礼”
六年级
“知者不惑志于道勇者不惧鹰高飞”毕业典礼
“入泮礼”“成长礼”“毕业礼”是锦江小学六年的延续性仪式教育。三大极具文化特色的仪式活动层层推进，次次提升，极大丰厚了校园文化底蕴，让仪式品牌绽放出新的魅力。系列活动得到领导、教师和家长的全力支持，获得了社会的广泛好评，这也将会成为“孔园文化综合体”当中浓墨重彩的一笔。
仪式渗透感恩成长
仪式感是种非常重要的激励方式，它给孩子以积极的心理暗示，帮他们树立对未来学习生活的目标。入泮礼是一年级新生踏入小学校门的一个良好开端。
参加这次活动，孩子们可以体验儒家文化熏陶，从小树立尊师重道的礼仪常识，养成学会感恩的可贵品质。在以后的学习生活中尊敬师长，乐善好学，形成学生以尊师为荣，教师以从教为乐的良好师生关系氛围。
锦江小学德育副校长王保国
让一年级新生接受“入泮礼”，不仅体现了学校对于传统文化的尊重，更是希望通过庄严的仪式感，在学子心中播下一颗尊敬师长、知礼明理、潜心向学的种子。入泮礼也让孩子们于无形之中知道仁义礼智信，温良恭俭让，意味着学生们正式进入学校，从此踏上求学之路。
一年级教师陶文鸿
此次仪式是小朋友们学习之路的重要开端，也是成长启蒙的重要纪念。通过一个个古雅的仪式，孩童对入学有了庄严神圣之感，对老师、知识怀有敬意。朱砂点亮了孩童的智慧之灯，入泮开启了求学做人之旅。“尊师长知礼仪明事理启智慧”是我们对学子最大的期待。
新生家长朱霄霓
感恩学校和老师们给了孩子们如此难忘又有意义的入泮仪式。一张张稚嫩的脸蛋儿，在步入这古老神圣的孔庙时，也瞬间变得肃敬了。静心净手、朱砂启智，踏上了“路漫漫其修远”的求学之路。愿孩子们从此知事明理，通练豁达，扬帆起航！
陶烁天小朋友
今天是教师节，也是我们一年级小朋友进行入泮仪式的一天。早上我们穿上汉服，在陈老师的带领下，拜孔子，行入学礼，我觉得这是求学路上非常神圣的仪式！仪式上很多小朋友说出了自己的理想，我也有很多理想——小提琴家、舞蹈家、设计师还有画家……我还要向老师们学习更多的本领，希望有一天我能实现心中的梦想！
九层之台，起于累土，
千里之行，始于足下。
征途的号角已经吹响，愿同学们通过今天的入泮礼整装待发，以最饱满的状态迎接新的学期、新的挑战。迈开学习第一步，走好人生每一步！
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封面：锦江小学张怡
摄影：锦江小学徐云建
编辑：张倩
审核：虞巍萍
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