花儿说：那些儿童和我笑得相同甜
野地美树子[日本]
-尊敬的稚童春季康乐-
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为你读诗X安好灵巧村教·名家景象直播课
三月春晖
为你读诗：李元胜
骚人
冰雪早已融解
万物屏住呼吸
春季啊春季的闹钟
会在三月定时响起
梨花追着李花
胡蝶伸开双翼
母亲牵来耕牛
父亲扛起铧犁
树林里醒来的小松鼠
正焦急
旧年埋下的坚果在那儿在那儿
燕子摇动铰剪
轻风正谱新曲
春季啊春季的闹钟
会在三月定时响起
哥哥扎着纸鸢
姐姐筹备花衣
先生走过桑田
心中千语万言
近邻老张家的小花样
正焦急
一贯没动的书包在那儿在那儿
诗歌由李元胜和屯子小学的儿童们协同实行
春日·诗意·来日
「留言」：写一首春季的小诗
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春季是一个微暖的季候，
我带着这类情感来招待微暖的春季。
——六年级董欣媛
季候的往来更替，数春季的光降最为精巧，谨慎。凉意尚未褪尽，百花之神便到达尘世，唤醒了酣睡的花骨朵，敦促着柳树快抽芽。
因而，某个清早环视周遭，便看多数细芽缀满垂条。这边粉樱，那处紫荆，名字破例的花儿们最先了一场美的竞技。日子一暖，它们愈发精细，昌盛。
有人便说，春季多像个工于心机而又掷美无度的人。春季抵赖道：“我是个儿童呀，我把你们通盘美的设想都描绘出来，我让每个和我相同心爱的儿童都成为骚人。”
嫩嫩的柳条伸展着优美的身姿，
花儿迎着轻风东张西望。
好想在说，
看哪，那些儿童和我笑得相同甜
画/石井花圃安好期盼小学五年级史雅洁
文/蒲洼重心小学四年级毛译钒
儿童是天生的骚人。因此，咱们与华夏安好村教公益项目约请通盘儿童，和像儿童相同的大人，一同在春季写诗，让寰宇被诗意衬着。
华夏安好村教公益项目同时约请了骚人李元胜做为讲师，在江西婺源举办名家景象直播课“AI做乐谱新诗”，为儿童们报告诗歌里的夸姣春季。
江西婺源被称为“华夏最美的屯子”，被淡淡炊烟包围的马头墙，山间梯田柔柔的线条，暮色中骑在牛背上的村童，幽寂的孤舟野渡……仿佛是“桃花源”式的愿望教室。
在这边，儿童们成就的不仅于一首工致的小诗，而是一全面诗意的春季，以及对诗意来日的夸姣畅想。
春季的阳光撒出来了，
桃花抬起首，
小草招招手，
那是阳光在闲步。
画/沙县高砂重心小学四年级陆雨禾
文/蒲洼重心小学四年级马亮
来日，一个布满逸想的词。寓于都市，或留守山村的小小少年，即便生计在不同的场合，担当不同程度的教学，他们对来日的逸想与畅想，都相同存在。
儿童们需求感觉春季，才会在来日制造出属于他们的愿望“春季”，不是吗？
华夏安好村教公益项目“名家景象直播课”，送给儿童们的就是“感觉”。在黄河干，在鲁迅故宅，在嘉峪关，在曲阜孔庙，在婺源……每一堂课，都有特其余先生为儿童们讲他们在校园里没法感觉到的常识。
置身于情境当中，儿童们的思路散发，小小的脑壳里才会绘制出大大的宏图。而他们跨过了山村与都市，会一点一点发觉这寰宇的开阔。
山的那儿不仅是海水，再有长河与瀑布；鲁迅与孔子不光在竹帛里，曾经在他们的家乡，和咱们相同，从稚童长成满腹诗书的大人。
春风吹来，
女孩的头发飘了起来。
春季的阳光，
照在咱们身上，
好暖和啊。
画/沙县高砂重心小学五年级张艺兴
文/蒲洼重心小学四年级隗梦怡
这回的“AI做乐谱新诗”主旨，咱们以“科技·灵巧”衔接来日，为儿童们供给“翻开春季与诗意”的新方法，即“AI做曲我写诗”，领会一份科技与诗意的康乐。
确实的翻开方法是：
投入公益围拢页（点击左下角浏览原文），也许领会“AI做曲”，或介入“为爱写诗”公益互动。
与儿童们一同来写一首春季的诗吧，也许，为儿童们写一首爱之诗。期盼每一个儿童，每一位大人，都能成就春日的康乐。
分外报答：永康安好灵巧小学六一班刘子涵，永康安好灵巧小学六一班范楚悦，蒲洼重心小学六年级郑佩昕同等学的主旨、创意和诗句，以及文中所展现的绘画、诗歌小做家们。
/诗意教室/
「名家景象直播课」将支教教室搬到户外，约请名家在山川果然人文景观中，为儿童们讲授相干的课程常识，首创了景象教授的教学扶贫新形式。打破时空隔断，引领屯子少年走出大山望见寰宇，对常识的谋求和研习不再限制于竹帛和文字，对寰宇的熟悉不再保守和迷惑。
名家景象直播课也扶助管理屯子教学师资和课程枯窘的历久题目，供给更多更好的课程资本。同时为屯子校校供给优良教室形式参考。
向左滑动，诗意教室
-诗歌音乐-
配乐别离剪辑自音乐人林海的做品《春水》，以及余昶贤的《大稻朝霞》。
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▎诗意的人
李元胜
骚人，做家。曾得到第六届鲁迅文学奖诗歌奖。出书诗歌集《我想和你虚度年华》等。
筹谋出品：BeMyGuest「为你读诗」
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